La Carta de Garcia.

Tradicionalmente, las escuelas de gestión de proyectos y metodologías de dirección de proyectos están enfocadas en resolver problemas de una organización que quiere optimizar sus costos y rentabilizar su operación. Al fin y al cabo, los proyectos tiene por misión principal, satisfacer una necesidad, resolver un problema o alcanzar una oportunidad. Pero, rara vez encontramos casos, guías o métodos para trabajar proyectos que  buscan solucionar el problema de una comunidad o población específica.  Veamos algunos datos propios de Colombia para entender parte del problema que podemos resolver: El 30% de la población vive con alguna necesidad básica insatisfecha.   El indice multidimensional de pobreza rural es del 44%.  El 20% de la población rural entre 5 a 16 años no ha asistido a escuela, colegio o universidad.  Tres Millones de personas viven sin agua potable:  Los datos pueden continuar y van a reflejar la gran necesidad que tenemos en gran parte de América Latina  de

Cada proyecto tiene una complejidad diferente por lo que definir que es tener  control, puede variar acorde con cada tipo de proyecto. Sin embargo tenemos en común, las áreas de conocimiento descritas en el PMBOK, las cuales equivalen a  capas de gestión, que se requieren dominar  para lograr los resultados. Por ejemplo,  usted no termina de planear hasta que ha considerado todos estos aspectos. Usted no ha terminado de controlar hasta que no ha monitoreado estas áreas.  Existes muchas señales formales que reflejan el desempeño de un proyecto en su ejecución. Éstas son en su mayoría técnicas y claramente podemos estar de acuerdo con ellas: desempeño del cronograma y el presupuesto  suele ser las más comunes. Sin embargo, estos son más parecido al estado financiero de una empresa, que son el reflejo de una realidad que ya sucedió, es decir, la pérdida ya se materializo y por tanto, las acciones futuras serán correctivas y no preventivas. Estos indicadores le dicen "Usted estuv